Mendoza Pérez, K y Morgade Salgado, M. (2018) Talleres artísticos como dispositivos de investigación. Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 73(2), pp. 365-383. Resumen Aquellos que trabajamos con poblaciones vulnerables, como los migrantes adolescentes, entendemos que los métodos clásicos de investigación adolecen de ciertos cuidados y prevenciones éticas. Con la intención de… Continue reading
https://digiliteymethodscorner.wordpress.com The «DigiLitEY Methods Corner» is a blog set up by Working Group 5 of the COST Action DigiLitEY (IS1410). DigiLitEY aims to develop a network of researchers focused on the digital literacy and multimodal practices of young children (aged 0-8). Working Group 5 (WG5), specifically, centres on the methodological… Continue reading
Sección Monográfica: Juventud, participación y experiencias en la ciudad Coords: David Poveda, Universidad Autónoma de Madrid / Lígia Ferro, Universidade do Porto Presentación Los cuatro artículos recogidos en la sección Ágora de este número responden a la llamada realizada en torno a la compilación de (parafraseando el CfP original) investigaciones… Continue reading
EU Science Hub Abstract It only takes witnessing a few interactions within modern western families to realize how much the experience of childhood has changed. The change comes from different winds blowing on today’s families’ time but certainly, the use of digital technologies peaks out and its impacts on childhood,… Continue reading
