Henar Rodríguez

(C) Soy profesora titular en el Departamento de Pedagogía de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid, donde vengo impartiendo desde hace 19 años las asignaturas de: «Didáctica General» en los Grados de Educación Infantil y Primaria, «Metodología de Investigación Cualitativa» en el Máster de Investigación en Segovia y Valladolid y «Educación para la Paz y la Igualdad» en los mismos grados mencionados. Mi formación inicial fue en Magisterio, especialidad Educación Física y Psicopedagogía en la Universidad de Valladolid; especialista en educación Intercultural y Máster en Intervención Psicológica en Contextos Educativos en la Complutense de Madrid. Tengo estudios en Antropología Social y Cultural (por la UNED). Estoy cursando en la actualidad (año 2024) un Máster oficial sobre Pensamiento Contemporáneo y Creación Escénica para aportar una mirada más creativa a la investigación social desde contenidos propios del pensamiento contemporáneo como son: el trabajo con el subtexto, trabajo con narrativas emergentes, construcción de significados y producción de contextos donde el arte sea un instrumento de transformación social.

Siempre me han interesado los temas relacionados con la infancia y adolescencia y su relación con el contexto escolar y social desde un enfoque cualitativo y etnográfico. En la actualidad mi línea de trabajo está ubicada en la antropología de la infancia y la juventud, las trayectorias de los transmigrantes, la construcción de los estereotipos, los sesgos que condicionan nuestro pensamiento y la toma de decisiones, tratando de aportar una mirada más creativa y transformadora a la investigación social. Desde hace tres años, focalizo mis estudios en torno a la construcción y análisis crítico de los procesos de construcción de significados a partir del cuerpo en entornos geográfica y socialmente diversos. Metodológicamente me he formado en procesos de investigación cualitativos a partir de dos estancias en centros especializados uno en estudio de casos cualitativo en el en la UI Urbana -Champaign (https://revistas.um.es/reifop/article/view/563911) y otra en el Laboratorio de Cognición Humana Comparada de Michael Cole (https://www.redalyc.org/journal/274/27464623002/html/). En la actualidad estoy dirigiendo el Centro Transdisciplinar de Investigación en Educación (CETIE) desde donde tratamos de unir de forma interdisciplinar la investigación, la innovación y la transferencia de conocimiento – ver noticias del centro en el este blog.

Comentarios cerrados.