ISSN 2254-5565
Papers infancia_c es una serie electrónica y gratuita de trabajos de investigación y de reflexión teórica en la que publicamos manuscritos, borradores y otra clase de escritos (e.g. capítulos de tesis, DEAs, tesinas, informes de investigación, comunicaciones no publicadas, preprints, etc.) que presentan los resultados y reflexiones de nuestro grupo de investigación. En términos amplios la serie aborda la participación de la infancia desde una mirada interdisciplinar en una variedad de escenarios y contextos socio-culturales. Aunque la serie se centra en contribuciones realizadas por los miembros del grupo de investigación ocasionalmente puede publicar trabajos realizados por colaboradores/as y colegas íntimamente relacionados con los objetivos de nuestro grupo de investigación. Como serie de trabajos gestionada internamente, la publicación en Papers infancia_c no impide que los mismos trabajos sean publicados simultáneamente en otros formatos y plataformas o eventualmente el desarrollo de estos trabajos aparezcan publicados en revistas científicas. El formato, uso del ISSN, seriación y archivo de los trabajos se puede ajustar a las necesidades de cada uno de los números.
“Pre-red UAM-UJI-UNIZAR-UPF” (2017). Investigación colaborativa/participativa: Un glosario en construcción. Papers infancia_c nº 16. El 13 de Enero 2017 nos reunimos en Zaragoza investigadores/as vinculados a la Universidad de Zaragoza, la Universitat Jaume I, la Universitat Pompeu Fabra y la Universidad Autónoma de Madrid. Esta reunión surge como una continuación del… Continue reading
Müller, F. and Pael Farias, R.N. (2016). Geographies of contemporary childhoods in Brasilia/Brazil. Papers infancia_c nº 15, 1-15. Studies from different fields suggest that contemporary childhood experiences in unplanned cities are increasingly lived in a fragmented way (Valentine, 1997; Mikkelsen; Christensen, 2009). However, how do children experience a city that was… Continue reading
Galera, N. (2016). Co-gestión del tiempo y de las actividades en el hogar: Una mirada sociocultural y cualitaitva acerca de las rutinas digitales de niños/as (3-7) de Madrid. Papers infancia_c nº 14, 1-30. En este trabajo presento un estudio que explora cómo las familias con niños pequeños organizan sus rutinas y… Continue reading
Morgade, M; Verdesoto, A; Poveda, D. and González-Mohino, J.M. (2016). Informal learning and school activities about music: “Tell me how I do what I know how to do”. Papers infancia_c nº 13, 1-18. This paper presents a project we began with a series of presuppositions about the type of possible answers that… Continue reading
