Morgade, M (2013). Performance e interacción ejes de la “socialización musical”: II PERFORMA. Encontros de investigação em performance. 31 Mayo -3 Junio. Universidad de Porto Alegre, Brasil Desde la teoría de Bauman (1977) existen diversos elementos indispensables a la hora de comprender las artes musicales,en tanto que la acción del… Continue reading
Morgade, M (2013). Música y Convivencia en las Aulas de Primaria: XXXI Congreso Internacional de AESLA. 18- 20 de abril. Universidad de La Laguna. (Tenerife) En esta comunicación se examina el papel de la música en las aulas de primaria en el contexto español. La incorporación de la música en… Continue reading
Morgade, M (2013). Chords and disagreements at school: Performance and co-existence in an elementary music classroom: Seminario “The Institutional Regulation of Contemporary Childhood and Youth: A Focus On Spain” 15-16 de Febrero. Madrid: UAM. In this communication I examine the possibilities and constraints posed by music in Spanish elementary classrooms…. Continue reading
Madrid, 15-16 Febrero 2013 En este seminario se presentan y discuten un conjunto de investigaciones que exploran el lugar de las instituciones en la regulación y construcción de la infancia contemporánea – particularmente en el caso español actual. Los trabajos parten de una aproximación etnográfica a los fenómenos estudios y… Continue reading
