López-Pavón, J. (2020). El perfil profesional en el ámbito de la infancia y adolescencia en riesgo en contextos informales dentro de la Comunidad de Madrid. Papers infancia_c nº 25, pp. 1-22.
En el estado español, y específicamente en la Comunidad de Madrid, una parte importante de la intervención socio-educativa fuera de la escuela se ve cubierta por un sistema público respaldado por entidades privadas sin ánimo de lucro que desempeñan las funciones de apoyo socio-educativo a la infancia y juventud en situación de riesgo social. Las/os profesionales que configuran este ámbito deben adaptarse en función de diferentes demandas sociales e institucionales para dar cobertura a las necesidades cambiantes que presenta la infancia y adolescencia en riesgo. El objetivo del presente trabajo es investigar el rol profesional de las personas que conforman el trabajo en el ámbito de la infancia y adolescencia en riesgo en la Comunidad de Madrid, las funciones que desempeñan en su día a día, así como su formación y experiencia en este campo. El artículo supone una primera aproximación exploratoria al campo de la orientación y el asesoramiento educativo en contextos informales con infancia y adolescencia en situación de riesgo social. Texto completo: (pdf)