“Entonces me empecé a sentir sola”:La revelación accidental del origen adoptivo como coda autobiográfica en personas adultas adoptadas en Chile

Poveda, D. y Salvo, I. (2023). Entonces me empecé a sentir sola”: La revelación accidental del origen adoptivo como coda autobiográfica en personas adultas adoptadas en Chile. Papers infancia_c nº 27, pp. 1-26.

Resumen

En este número examinamos las narrativas autobiográficas de personas adultas adoptadas en Chile que descubrieron de manera accidental y/o tardía su condición adoptiva. El punto de partida son las pequeñas narrativas (small stories)  (Georgakopoulou, 2015; de Fina y Georgakopoulou, 2012) sobre el momento de revelación que emergen dentro de entrevistas semi-estructuradas más amplias sobre la construcción de la identidad adoptiva. Nos centramos en los relatos de 14 personas adoptadas que experimentaron este proceso de revelación tardía y/o accidental, dentro de un proyecto más amplio sobre la búsqueda de orígenes en personas adultas adoptadas en Chile.  Nuestro análisis sugiere que la revelación se despliega como un evento comunicativo espacio-temporalmente acotado y emerge como una experiencia límite (Meijers, 2002; Geijsel y Meijers, 2005) en la biografía de los participantes de esta investigación. El acto de revelación/descubrimiento/confirmación del origen adoptivo conlleva una reconstrucción biográfica significativa en casi todas las personas entrevistadas. En términos más amplios, retomando el concepto clásico de Labov (1972), este trabajo podría interpretarse como una coda narrativa-biográfica del relato de revelación. Además, esta labor de reconstrucción biográfica se constituye en diferentes cronotopos (de Fina, 2022) y se proyecta en diferentes momentos temporales dentro del discurso de las personas entrevistadas: hacia el periodo biográfico anterior al momento de revelación o hacia el momento posterior a la revelación. Examinamos la diversidad de recorridos narrativos de estas proyecciones y el tipo de identidad narrativa y adoptiva que posibilitan. En términos más amplios, el análisis ilustra la relevancia de las herramientas de los estudios del discurso para comprender los procesos de adopción y la construcción de la identidad en la vida adulta. Texto completo: (pdf)

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