Música rap y aprendizaje en las aulas: Entrevista a El Meswy/José Magro

Magro, J. y Aliagas, C. (2017). Música rap y aprendizaje en las aulas: Entrevista a El Meswy/José Magro. Papers Infancia_c nº 18, 1-9

Este escrito es una entrevista a José Magro (su nombre artístico es El Meswy), un artista de rap con vocación educativa. Esperamos que sirva para dar a conocer, a través de su historia y reflexiones complejas como artista, docente e investigador, el potencial que las prácticas letradas y sociocríticas de la música rap tienen en las aulas, como material de análisis, reflexión, crecimiento y transformación sociopedagógica. En esta entrevista, El Mewsy comparte sus trayectorias en el mundo del rap y en el de la formación de jóvenes y adultos, y explica cómo se han ido cruzando e imbricando a lo largo de su vida. Su historia, entre el rap y las aulas, rompe con prejuicios extendidos sobre la música rap, que se suele concebir más con la lengua vulgar que con el pensamiento crítico o la expresión artística. La entrevista se acompaña de una biografía breve inicial. Al final, se incluye una selección de referencias bibliográficas sobre tema de la integración del rap en las aulas. Palabras clave: Educación secundaria y universitaria – Competencia lingüística – Motivación en el aprendizaje – Rap.

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