Galera, N. (2021). Comunidades de práctica y rutinas en familias con bebés. ETNIA-E: Cuadernos de Investigación Etnográfica sobre Infancia, Adolescencia y Educación del IMA / FMEE, 18, 1-73 (uam.academia.edu/etniae).
Este artículo explora la familia como comunidad de práctica; es decir, el concepto de comunidad de práctica se usa para reflexionar sobre las familias contemporáneas y las formas en que las miembras de estas construyen una comunidad. La necesidad de usar esta noción surgió cuando agrupamos las prácticas cotidianas de las familias de este estudio en diferentes ejes teóricos que dan una estructura a todo el material empírico recogido durante un proyecto etnográfico longitudinal sobre socialización lingüística temprana. Estos ejes teóricos, vertebradores de la vida cotidiana de familias contemporánea y cercanos a la práctica son: los horarios y los espacios que organizan el día a día, las ideologías sobre la escolarización y el desarrollo temprano (lactancia, alimentación y colecho), la política semiótica familiar en torno a los libros y medios digitales, y las redes familiares y sociales que rodean a la familia. Texto completo: (pdf)