Marta Casla

 

(M) Con formación en Psicología, desarrollo mi labor docente e investigadora en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid. Mi interés en la infancia contemporánea se articula principalmente a través de tres líneas de investigación complementarias:

  1. Estudio del desarrollo lingüístico temprano, que se lleva a cabo en el laboratorio infantil de la Facultad de Psicología. Trata de responder a cuestiones relacionadas con el origien del conocimiento gramatical utilizando evidencia procedente de distintos métodos de investigación.
  2. La educación pública durante el primer ciclo de infantil (0-3). Análisis de los distintos agentes involucrados en la organización y las rutinas de las escuelas infantiles de la Comunidad de Madrid.
  3. La socialización literaria en contextos informales urbanos. Análisis de los marcos de participación de niños y adultos en eventos literarios que se encuentran en distintos contextos urbanos.